M1.962 - PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) - Aula 1

Públic

Hola a todos!!

En esta fase del Prácticum, he comenzado a diseñar una propuesta de intervención psicopedagógica a partir del contexto en el que estoy realizando mis prácticas, en la Asociación Síndrome de Down Jaén y Provincia.

En un primer momento, la detección de necesidades que realicé en el reto anterior estuvo basada en una aproximación inicial al centro, ya que apenas había tenido contacto directo con el grupo. Por ello, identifiqué necesidades generales relacionadas con la autonomía, las habilidades sociales y la estimulación cognitiva.

Sin embargo, a medida que he ido conociendo mejor el funcionamiento del grupo y gracias al intercambio con la tutora de prácticas, he podido concretar de forma más ajustada una necesidad que considero especialmente relevante: el desarrollo de la inteligencia emocional en personas adultas con síndrome de Down.

Este reajuste no supone una contradicción con el análisis anterior, sino una evolución natural del proceso de observación, ya que las competencias emocionales están directamente relacionadas con otras áreas previamente identificadas, como la autonomía personal o las habilidades sociales.

A partir de esta necesidad, he diseñado un plan de intervención centrado en trabajar aspectos como el reconocimiento, la expresión y la regulación de emociones, así como la empatía en situaciones cotidianas. La propuesta se estructura en cuatro sesiones breves, adaptadas al contexto real del centro y al tiempo disponible durante mis prácticas.

Con esta intervención se pretende ofrecer una respuesta práctica y ajustada a las características del grupo, favoreciendo su bienestar emocional y su participación en diferentes contextos de la vida diaria.

Un saludo 🙂